آیا ضریب آلفای کرونباخ شاخص مناسبی برای ارزیابی پایایی «پرسشنامه ها» و «آزمون های رشد حرکتی» است؟

اگر کسی می خواهد مبحث پایایی را کامل درک کند بایستی به نظریه اندازه گیری کلاسیک نمره واقعی رجوع نماید. دلیل این گفته، این است که پایایی مفهومی رشد یافته در زمینه نظریه کلاسیک نمره واقعی و کاملاً وابسته به مفاهیم این نظریه است. شرح نظریه کلاسیک نمره واقعی بسی گسترده تر از آن چیزی است که در این نوشتار بتوان به آن پرداخت.

چرخش ساختار تک عاملی در تحلیل عاملی اکتشافی

 

 

زمانی که چند عامل پس از انجام تحلیل عاملی بدست می آید، نمی توان این عامل ها را مستقیماً برای مفهوم سازی به کار برد و آن ها را تفسیر نمود. دلیل این امر نیز این است که در تحلیل عاملی اکتشافی، یک راه حل ایده آل و کامل وجود ندارد و در واقع تقریباً بی نهایت مجموعه عوامل هم ارز از لحاظ ریاضیاتی می تواند به دست آید (کلاین، 1994، ص 56؛ براون، 2006، ص 30).

آزمون های تعقیبی در تحلیل واریانس

برای مقایسه گروه ها در آزمون های تحلیل واریانس (تحلیل واریانس یک راهه، تحلیل واریانس چند راهه، تحلیل واریانس با اندازه های تکراری یک عاملی و جند عاملی، تحلیل واریانس چند متغیری و ...) از چه آزمون تعقیبی استفاده کنیم که مناسب پژوهش مورد مطالعه باشد؟- پاسخ این پرسش اغلب برای پژوهشگران روشن نیست و نمی دانند که با توجه به اهداف پژوهشی شان از چه آزمون تعقیبی برای مقایسه پش تجربی گروه ها استفاده کنند.